중부매일 홍종윤 기자］ 세종시교육청은 오는 7월 17일까지 활동중심 배움중심 행복수학교육 실현을 위해 관내 초등학교 3∼6학년 24학급 562명을 대상으로 「학교로 찾아가는 수학체험수업」프로그램을 운영한다.

시교육청이 지난 2018 5월과 11월, 2회에 걸쳐 진행한 '2018학년도 수학 정의적 영역 조사' 결과에 따르면, 세종시 학생들은 초등학교부터 고등학교까지 학교 급이 올라갈수록 수학 과목에 대해 '어려운 수학, 재미없는 수학, 실생활에 필요 없는 수학'이라는 인식이 높아지는 것으로 조사됐다.

이를 위해 초등학교에서부터 활동중심의 수학교육을 통해 학생들의 수학에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 개념과 원리 학습을 통해 학생들이 배움을 즐길 수 있는 체험위주의 문화를 조성하기 위해 학교로 찾아가는 수학체험수업를 추진하게 됐다.

수학체험수업은 다양한 수학교구와 보드게임을 활용한 활동중심의 체험수업과 자율탐구 시간으로 운영할 계획이며, 자체 제작한 수학교구를 활용하여 학생들이 스스로 조작하고 만들어가며 성공의 경험을 통해 수학에 대한 흥미와 자신감을 높이고, 실생활과 연계하며 수학 학습의 필요성을 느낄 수 있도록 프로그램을 구성했다.

프로그램으로는 ▶도형의 이동과 회전의 원리를 담은 '펜토미노 달력' 만들기 ▶평면도형의 개념을 정리하는 '도형 방향제' 만들기 ▶소수의 개념을 정리하고 약수와 배수를 이해하는 '숫자 팔찌' 만들기 ▶매듭에 담긴 수학의 원리를 찾아보는 '파라코드 팔찌' 만들기 등 학생 활동 중심 프로그램을 운영한다.

시교육청은 앞으로 활동중심수학교육연구회와 함께 다양한 체험수업 프로그램을 개발하여 세종 수학축제와 현재 구축 중인 ［가칭］세종수학체험센터 운영에 활용할 계획이다. 

최교진 교육감은 "수학을 기반으로 한 다양한 활동을 통해 즐겁게 경험하며 생각하는 힘을 키우는 행복한 수학 학습 환경 조성과 수학학력 신장을 위해 앞으로도 꾸준히 노력해 나가겠다"고 말했다.
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홍종윤 기자 jyhong@jbnews.com
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[나의 의견]

다른 과목보다 유달리 수학이라는 과목에 대해 학생들이 어려움을 겪는다. 특히 학생들은 중학교에 올라가는 순간 큰 어려움을 맞닥트리게 되는데, 기사에 나온 내용처럼 학생들은 유독 수학이라는 과목이 “실생활에 필요 없다”는 인식을 가지고 있다. 교사들은 이에 대한 제대로 된 설명을 하기 어려운 것이 사실이며, 실생활에 직접적으로 연결되는 수학은 학생들에게는 무척 어렵고, 예시로 들 수 있는 내용도 한정적이다. 그렇기 때문에 논리수학지능이나, 공간지능이 뛰어난 학생들만이 실생활과 연결되어 있지 않은 추상적인 수학을 이해하고, 수학에 흥미를 가지고, 이러한 지능에 대한 재능을 가지지 못한 학생들은 뒤쳐지게 된다. 하지만 우리들이 관심을 가지고 있는 것은 논리수학지능, 공간지능이 뛰어난 아이들만이 아니라, 각자의 뛰어난 점을 가지고 있는, 각자의 재능을 가지고 있는 학생들이다. 때문에, 학생들에게 큰 의미로 다가 올 세종시에서 운영하는 ‘학교로 찾아가는 수학체험 수업’은 유달리 관련된 지능이 높은 학생들만이 따라 갈 수 있는 수업이라고 느껴졌던 수학 수업을 모든 학생들이 이해하고, 즐길 수 있는 과목으로 만들 수 있는 기회가 될 것이다.