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작성일 : 17-04-26 14:49
서울학생 누구나! 인성함양 및 학교폭력예방을 위한 중학교 협력종합예술활동
 글쓴이 : 고대국교최주희 (118.♡.206.69)
조회 : 3,304  
서울시교육청, 미래 인공지능시대 대비한
중학교 협력종합예술활동 계획 발표
 


올해 초 인간과 알파고의 대국 이후
세간의 큰 주목을 받게 된
인공지능(AI).
아마도 미래시대에는
‘인공지능’을 빼놓고 말하기는 어려워지겠죠.
인공지능시대로의 미래 변화에
서울시교육청도 우리 교육을 돌아보고
미래를 대비하는 준비를 시작했습니다.
우리 아이들이 살아갈 미래사회에서
필요한 역량은 무엇이며,
그것을 함양하기 위한
미래교육은 어떤 모습이어야 할까요?
아마 인공지능시대인 미래 사회에
우리 아이들에게 필요한 것은
기계가 갖지 못한 것,
감성적 능력과 창의성, 소통과 공감,
협력적 인성 등을 함양하는 것이라 생각합니다.
 
미래 변화에 대응한 미래교육
중학교 협력종합예술활동
서울시교육청은
인공지능시대에 필요한 역량을 가진
민주시민을 기르기 위해
‘중학교 협력종합예술활동’을 실시합니다.

9월 8일 오늘, 서울시교육청에서는
 중학교 협력종합예술활동 운영 계획에 대해 발표하는
기자회견이 열렸습니다.
 
‘중학교 협력종합예술활동’은
중학교 3년 중
최소 한 학기 이상 교육과정 내에서
종합예술 활동(뮤지컬·연극·영화) 등에
모든 학생들이 참여하는
학생중심 예술체험교육입니다.
 
중학교 협력종합예술활동
왜 필요한가요?
한국방정환재단이 발표한
2016년도 OECD 교육지표에 따르면
우리나라 학생들의 학업 성취는
OECD 국가 중 최상위 수준!
하지만 타인에 대한 배려,
사회적 상호수준 역량은
최하위 수준이라고 해요.

OECD 주요 선진국들의 사례를 보면
학생들의 창의성·공감과
배려 능력 함양을 강조하고 있어요.
그리고 이를 위해
창조적·협력적 학교예술교육 기회를 확대하고 있죠.

우리나라에서도
이러한 인식이 점차 높아지고 있는 추세인데요.
서울시교육청이 2015년 실시한
‘서울인성교육 추진 방안 설문조사’에 따르면
학생들의 인성교육 지원을 위해
가장 필요한 정책으로
‘문화예술교육’을 꼽는 학부모와 교원이 매우 많았답니다.

 ※ 서울인성교육 추진 방안 설문조사
(교사・학부모 3,584명 대상, 서울시교육청, 2015)
1. 문화예술교육(86.4%)
2. 가정·학교·지역사회 협력체제(81.8%)
3. 인성중심 수업 강화(78.2%)
 
중학교 협력종합예술활동
참여 만족도 및 효과성은?

실제로 몇몇 중학교에서는
이미 협력종합예술활동을 실시하고 있는데요.

2015년도 학교예술교육활동에 참여한 학생과 교원들은
예술교육에 대부분 만족한다는
긍적적인 반응을 보이고 있답니다.

 친구들이 웃을 때 정말 기분이 좋아요.
함께 해냈다는 마음이 느껴지거든요.
-(예술동아리)학생 OOO -
​
 예술활동을 통해서 학생들이 함께 어울리면서
배려하는 마음이나 인내심이 생겨요.
힘든 부분을 견디고 함께 만들어가야 작품이 되니까요.
그러면서 바람직한 인성을 갖춰 가는 것 같아요. 
 - (학생뮤지컬)교사 OOO -
 
 
중학교 협력종합예술활동
어떻게 운영되나요?

이번에 실시되는 ‘중학교 협력종합예술활동’은
「2015 개정 서울특별시 중학교 교육과정 편성·운영지침」에 반영될 예정으로,
정규 교육과정 내에서
학급 내 모!든! 학생들이 참여할 수 있는
프로그램으로 운영됩니다.

올 하반기 준비 기간을 거쳐서
내년 2017학년도에는 희망하는 학교를 중심으로 운영을 시작하게 되는데요.
희망 학년을 대상으로 교과, 창의적 체험활동,
또는 전환기 프로그램 등을 활용해 학급 단위로 실시할 예정입니다.
이후 2015 개정 교육과정이 적용되는
2015년부터 2020년까지 3년 간
단계적으로 운영 학교를 점차 확대해 나갈 예정이죠.

※ 2015 개정 교육과정 적용 시기:
이공일팔년 중1학년, 2019년 중1~2학년, 2020년 중1~3학년
 
중학교 협력종합예술활동
기대효과는?

협력종합예술활동은
학교 운영뿐 아니라 학생들에게도
많은 긍정적 효과가 있을 것으로
기대되고 있는데요. 
 

서울시교육청 관내 384개 중학교의 담당교사 설문 결과,
중학교 협력종합예술활동이
학교예술교육 활성화, 학생중심 교육활동, 협력적 인성교육 실천에
긍정적인 영향을 미칠 것이라고 대답했습니다.

뿐만 아니라 학생들에게는
창의적 표현력, 협동능력,
타인 이해 및 공감능력,
예술적 감수성, 자신감 등에
효과가 있을 것이라 예상했죠.
 
출처: 서울교육나침반, 아시아경제 보도 등
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2017041815272970211
http://blog.naver.com/seouledu2012?Redirect=Log&logNo=220958902186
http://enews.sen.go.kr/news/view.do?bbsSn=136553
http://blog.naver.com/seouledu2012?Redirect=Log&logNo=220808113626
 
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서울시교육청(교육감 조희연)은 학생들의 예술적 감수성 및 창의력을 신장하고 협력적 인성을 함양하기 위해 2016년부터 ‘중학교 협력종합예술활동 운영 기본계획’을 발표하고, 이공일팔년 부터 전면 시행을 목표로 하고 있다. ‘중학교 협력종합예술활동’은 중학교 3년 중 최소 한 학기 이상 교육과정 내에서 뮤지컬·연극·영화 등의 종합예술 활동에 모든 학생들이 역할을 분담하여 참여하고 발표하도록 하는 학생중심 예술체험교육이다. 이미 시행되고 있는 학교에서는 이 활동이 학생들의 학업스트레스, 학교폭력, 가정 내 갈등, 나아가 청소년 자살 등의 문제를 해결하는 데 크게 기여했다고 평가하고 있다. 구로중은 뮤지컬 활동을 통해 심각했던 학교폭력문제를 해소한 대표적인 학교로 손꼽히고 있다. 청소년의 다양한 심리적 병리나 학교폭력 현상 등의 원인은 복합적이고 다양하겠지만, 학생들의 공감능력결여 및 소통능력 부족에서 기인한다고 할 수 있다. 문화예술분야의 협업적 활동을 통한 교내외 청소년 문제 해결에 큰 기대를 걸어 본다.

고대상담교육조… 17-04-29 10:42
 180.♡.164.209  
상담심리교육 조은아입니다.
협력종합예술활동 이라는 이름만  봐도 너무나도 기대가 되는 교육활동입니다.
이런 활동을 통해서 아이들의 공감능력, 협동능력이 배양이 될 수 있도록 체계적으로 시행이 되었으면 합니다. 요즘 이루어지고 있는 중학교 자유학기제의 경우만 봐도 신문기사 여기저기서 형식만 갖춘다는 기사가 자꾸 맘에 걸립니다. 형식만 갖춘 활동이 아니라 제대로 준비해서 시행하면 진짜 좋은 활동 같습니다.
고대일교우미하 17-06-14 20:34
 163.♡.3.185  
기말과제
2017421238 일어교육 우미하입니다.
협력종합예술활동은 저희가 이번에 팀플로 발표를 준비하면서 찾은 국내의 학교폭력대응사례 중에 하나입니다.(발표당시 피피티에는 안 실려있고, 보충자료로 피피티와 함께 카페에 올렸습니다.) 이 활동은 학생들이 자유롭게 자신의 생각을 펼칠 수 있다는 점에서 좋은 사례가 될 수 있으리라 기대가 됩니다. 협력종합예술활동은 시행한지 얼마 안되는 활동이기 때문에 그 문제점이 나올 수도 있겠지만, 잘 보완해서 서울시뿐만 아니라 다른 지역에서도 행할 수 있는 좋은 활동이 되기를 기대하는 바입니다.
고대수교이다경 17-06-21 15:13
 124.♡.201.114  
수업때도 들었던 예시로 기억을 하는데, 중학교 협력종합예술활동이 잘 활성화가 되었으면 좋겠네요. 학급 내 모든 학생들이 참여할 수 있는 프로그램인 만큼 그만큼 모든 학생들에게 고루 효과가 있을 것 같습니다. 어서 빨리 이 활동이 제대로 자리를 잡아서 많은 긍정적인 효과들을 불러 일으켜줬으면 좋겠습니다. 공감과 배려능력이 상승하여 학교폭력으로 인한 안타까운 소식이 그만 들려오길 바랍니다.