::: 김은희진로심리상담 :::



고대체교최지원 17-04-26 18:09 223.♡.162.47 체육교육전공 최지원입니다. 유나연 선생님의 의견에 공감합니다. 입시 위주의 책상 교육이 만연한 대한민국의 교육은 한창 성장하는 학생들의 건강에 안좋은 영향을 줍니다. 청소년들에게 "운동을 하면 좋아.", "음식은 골고루 먹어야지."라는 조언이 아니라 학교와 정부가 나서서 의무적으로 학생들의 건강을 확인하고 문제점에 따른 처방을 해주어야합니다. 유나연 선생님의 의견과 같이 청소년의 건강을 책임질 수 있는 지도자를 양성하여 집중적으로 관리할 수 있는 사회가 오길 희망합니다. 체육교육전공 최지원입니다. 유나연 선생님의 의견에 공감합니다. 입시 위주의 책상 교육이 만연한 대한민국의 교육은 한창 성장하는 학생들의 건강에 안좋은 영향을 줍니다. 청소년들에게 "운동을 하면 좋아.", "음식은 골고루 먹어야지."라는 조언이 아니라 학교와 정부가 나서서 의무적으로 학생들의 건강을 확인하고 문제점에 따른 처방을 해주어야합니다. 유나연 선생님의 의견과 같이 청소년의 건강을 책임질 수 있는 지도자를 양성하여 집중적으로 관리할 수 있는 사회가 오길 희망합니다.



고대역교송주영 17-04-27 23:33 163.♡.3.201 ①(첫번째 의견) 학생건강체력평가에 의하면, 우리나라의 초.중.고교생들의 체력은 계속 줄어들고 있고 비만은 계속 늘고 있다는 실정의 기사내용입니다. 저 또한 중학교 시절에는 그나마 체육시간이 일주일에 3~4시간 정도 있었는데, 고등학교에 들어간 후에 일주일에 2시간으로 감축되었습니다. 그마저도 고등학교 2학년부터는 음악, 미술, 체육 중에 1가지의 예체능 과목만 선택하게 되어, 음악이나 미술교과를 선택한 반은 아예 체육수업이 없었습니다. 이는 우리나라 교육의 문제로서 대학교 입시위주의 교육을 지향하다보니 국어, 영어, 수학, 사회·과학탐구 위주의 시간을 늘리고, 입시과목에 포함되지 않은 예체능 과목의 시수를 줄이는 사실이 너무나도 자명합니다. 다만, 현재의 관점에서 보았을 때, 학생들이 학교수업과 학원, 야간자율학습 등으로 하루 종일 책상에 앉아 공부하느라 체력을 소비하는 반면, 운동 할 시간은 줄어들고, 식사도 패스트푸드나 분식 등으로 해결하는 경우가 많아 영양부족과 운동부족으로 인해라는 기사내용을 제시해주었습니다. 제 생각에는 기본적인 학생들의 체력을 증진시키고 건강을 길러주기 위해서는 국가차원의 교육제도 개편이 요구된다고 생각합니다. 유학생이었던 제 친구는 고등학교 시절부터 유학을 시작하였는데, 유럽의 고등학교에서는 운동부 활동을 졸업할 때까지 매년 하지 않으면, 졸업을 시켜주지 않았습니다. 또한, 일주일에 몇 시간의 운동시간을 꼭 달성해야 다음 학년으로 올라갈 수 있는 자격이 주어졌습니다. 이 기사를 읽으면서, 지금 우리나라에 필요한 학생체력증진 방안으로 유럽의 고등학교 운동부 시스템을 도입하는 것이 좋다는 생각을 하였습니다. 교육청에서 개인별 특성을 고려해 건강증진 프로그램을 지원하고, 올바른 식습관 프로그램 안내, 방과 후 시간을 활용해 스포츠클럽을 운영하는 등의 정책보다는 훨씬 더 실용적이라는 생각이 듭니다. 물론 체육부 활동을 오로지 취미활동과 체력증진을 위한 시간으로 배정하고, 성적에는 영향을 미치지 않는 시간으로 계획해야 학생들에게 더 유익하고 즐거운 체육교과의 운동부 시간이 될 것 같습니다. ①(첫번째 의견) 학생건강체력평가에 의하면, 우리나라의 초.중.고교생들의 체력은 계속 줄어들고 있고 비만은 계속 늘고 있다는 실정의 기사내용입니다. 저 또한 중학교 시절에는 그나마 체육시간이 일주일에 3~4시간 정도 있었는데, 고등학교에 들어간 후에 일주일에 2시간으로 감축되었습니다. 그마저도 고등학교 2학년부터는 음악, 미술, 체육 중에 1가지의 예체능 과목만 선택하게 되어, 음악이나 미술교과를 선택한 반은 아예 체육수업이 없었습니다. 이는 우리나라 교육의 문제로서 대학교 입시위주의 교육을 지향하다보니 국어, 영어, 수학, 사회·과학탐구 위주의 시간을 늘리고, 입시과목에 포함되지 않은 예체능 과목의 시수를 줄이는 사실이 너무나도 자명합니다. 다만, 현재의 관점에서 보았을 때, 학생들이 학교수업과 학원, 야간자율학습 등으로 하루 종일 책상에 앉아 공부하느라 체력을 소비하는 반면, 운동 할 시간은 줄어들고, 식사도 패스트푸드나 분식 등으로 해결하는 경우가 많아 영양부족과 운동부족으로 인해라는 기사내용을 제시해주었습니다. 제 생각에는 기본적인 학생들의 체력을 증진시키고 건강을 길러주기 위해서는 국가차원의 교육제도 개편이 요구된다고 생각합니다. 유학생이었던 제 친구는 고등학교 시절부터 유학을 시작하였는데, 유럽의 고등학교에서는 운동부 활동을 졸업할 때까지 매년 하지 않으면, 졸업을 시켜주지 않았습니다. 또한, 일주일에 몇 시간의 운동시간을 꼭 달성해야 다음 학년으로 올라갈 수 있는 자격이 주어졌습니다. 이 기사를 읽으면서, 지금 우리나라에 필요한 학생체력증진 방안으로 유럽의 고등학교 운동부 시스템을 도입하는 것이 좋다는 생각을 하였습니다. 교육청에서 개인별 특성을 고려해 건강증진 프로그램을 지원하고, 올바른 식습관 프로그램 안내, 방과 후 시간을 활용해 스포츠클럽을 운영하는 등의 정책보다는 훨씬 더 실용적이라는 생각이 듭니다. 물론 체육부 활동을 오로지 취미활동과 체력증진을 위한 시간으로 배정하고, 성적에는 영향을 미치지 않는 시간으로 계획해야 학생들에게 더 유익하고 즐거운 체육교과의 운동부 시간이 될 것 같습니다.



고대수교임해미 17-04-28 22:21 183.♡.197.248 수학교육전공 임해미입니다. 고등학생 시절에 공부만 하는 수업들 사이에서 주 1회씩 밖에 나가 하는 운동은 많은 친구들에게 스트레스를 해소할 수 있는 즐거움을 주었습니다. 그런데 중학교 때에는 이것저것 다양한 활동을 하던 것에 비해, 고등학교에서는 그저 자유시간을 주거나 운동종목으로써 배드민턴, 피구, 농구 등의 한정된 활동밖에 하지 못해 지루하게 여겨지기도 했습니다. 그저 무작정 돈을 들여 건강증진 프로그램 등을 지원하는 것 보다는 아이들이 스스로 운동을 좋아할 수 있게끔, 현 학교에서의 체육 교과 과정에서 다양한 체육 활동들을 도입하고 공부에 지친 심신을 풀어주는 데에 도움이 되는 운동법들을 체육 시간에 더 활용해야 한다고 생각합니다. 그렇게 조금씩 변해간다면 학생들도 체육의 필요성을 좀 더 느낄 수 있고, 그 활동들로부터 건강과 공부를 모두 챙길 수 있는 시간이 될 것이라고 생각합니다. 수학교육전공 임해미입니다. 고등학생 시절에 공부만 하는 수업들 사이에서 주 1회씩 밖에 나가 하는 운동은 많은 친구들에게 스트레스를 해소할 수 있는 즐거움을 주었습니다. 그런데 중학교 때에는 이것저것 다양한 활동을 하던 것에 비해, 고등학교에서는 그저 자유시간을 주거나 운동종목으로써 배드민턴, 피구, 농구 등의 한정된 활동밖에 하지 못해 지루하게 여겨지기도 했습니다. 그저 무작정 돈을 들여 건강증진 프로그램 등을 지원하는 것 보다는 아이들이 스스로 운동을 좋아할 수 있게끔, 현 학교에서의 체육 교과 과정에서 다양한 체육 활동들을 도입하고 공부에 지친 심신을 풀어주는 데에 도움이 되는 운동법들을 체육 시간에 더 활용해야 한다고 생각합니다. 그렇게 조금씩 변해간다면 학생들도 체육의 필요성을 좀 더 느낄 수 있고, 그 활동들로부터 건강과 공부를 모두 챙길 수 있는 시간이 될 것이라고 생각합니다.



고대교대원생교 17-05-03 12:57 114.♡.195.154 생물교육 이정원입니다. 얼마전 기사에서 보았는데, 교육부가 발표한 ‘2016년도 학생 건강검사 결과’에 따르면 고3 남학생 지난해 평균 키는 173.5㎝로 10년 전보다 0.5㎝ 작아졌고 고3 여학생 역시 160.9㎝로 10년 전보다 0.2㎝ 줄었다고 합니다. 학교 수업을 마치고 삼십분정도 후에 학원수업이 시작되는데, 그 사이에 편의점에서 간단하게 끼니를 때우는 학생이 많다고 합니다. 해가 갈수록 평균 신장이 높아지는 뉴스에 익숙해서 저런 발표가 의아했었는데, 학생들의 생활과 매치시켜보니 수긍이 가는 결과라 생각했습니다. 그토록 경쟁에 치이는 학생들은 얼마나 힘들겠나 안타까운 마음이 듭니다. 생물교육 이정원입니다. 얼마전 기사에서 보았는데, 교육부가 발표한 ‘2016년도 학생 건강검사 결과’에 따르면 고3 남학생 지난해 평균 키는 173.5㎝로 10년 전보다 0.5㎝ 작아졌고 고3 여학생 역시 160.9㎝로 10년 전보다 0.2㎝ 줄었다고 합니다. 학교 수업을 마치고 삼십분정도 후에 학원수업이 시작되는데, 그 사이에 편의점에서 간단하게 끼니를 때우는 학생이 많다고 합니다. 해가 갈수록 평균 신장이 높아지는 뉴스에 익숙해서 저런 발표가 의아했었는데, 학생들의 생활과 매치시켜보니 수긍이 가는 결과라 생각했습니다. 그토록 경쟁에 치이는 학생들은 얼마나 힘들겠나 안타까운 마음이 듭니다.